Es un método que comprende el aprendizaje como forma social. Consiste en trabajar en pequeños grupos con el fin de aprender juntos, sabiendo que el éxito del aprendizaje personal y del grupo depende de todos. Los esfuerzos cooperativos dan como resultado el esfuerzo de los estudiantes por el mutuo beneficio.

Su finalidad es facilitar el aprendizaje y asimilación de contenidos de las distintas áreas y están basados en una metodología fundamentada en el trabajo de las Inteligencias Múltiples de Howard Gadner. Mediante pequeños desempeños o acciones, el alumno demuestra su conocimiento, lo amplía y es capaz de utilizarlo en otros contextos.

Consiste en la integración del desarrollo del pensamiento de los alumnos en el estudio de las áreas curriculares. Los profesores utilizan diversas estrategias para documentar el pensamiento de los alumnos como rutinas de pensamiento, mapas mentales o metacognición. En definitiva, adquirir la competencia de aprender a aprender.